Circulaire de rentrée 2026 : ce qu’il faut retenir

La circulaire place l’année scolaire 2026-2027 sous le double objectif : « instruire et protéger ». Elle annonce une année sans nouvelle grande réforme structurelle, mais consacrée à la consolidation des réformes déjà engagées et au recentrage des personnels sur leurs missions fondamentales. Recentrer l’École sur les apprentissages fondamentaux Le ministère fixe deux priorités pédagogiques … Lire la suite de Circulaire de rentrée 2026 : ce qu’il faut retenir

Mes affichages pour la rentrée (en Moyenne Section)

L'année prochaine, j'aurai une classe de Moyenne Section (27 élèves inscrits pour le moment). En pleine préparation de ma rentrée, j'ai notamment réalisé quelques affichages (parmi les plus "classiques") : météo, chiffres/nombres et constellations du dé de 1 à 10, calendrier... Je les partage aujourd'hui avec vous. Affichage des nombres avec constellations du dé : … Lire la suite de Mes affichages pour la rentrée (en Moyenne Section)

Rentrée de PES : les (bonnes) questions à (se) poser

Les horaires : garderie, classe, accueils et récréations Le tableau des services/des surveillances Le thème de l'année pour l'école, s'il y en a un. Le matériel et les supports utilisés habituellement dans la classe EPS : les espaces à disposition, le matériel, les éventuels intervenants (poser la question également pour la musique, les arts visuels … Lire la suite de Rentrée de PES : les (bonnes) questions à (se) poser

Circulaire de rentrée 2019 : ce qu’il faut retenir

Vers une école inclusive ? Un service "Ecole inclusive" est créé dans chaque Direction des Services Départementaux de l'Education Nationale (DSDEN) dont les objectifs principaux sont les suivants : suivi et mise en oeuvre de l'accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers, notamment les élèves en situation de handicap afin de favoriser leur autonomie et … Lire la suite de Circulaire de rentrée 2019 : ce qu’il faut retenir