La stabilité, la ritualité (pas au sens religieux du terme, cela s'entend), l'instauration d'un rythme et de repères, sont essentiels pour sécuriser l'enfant [à lire à ce sujet, une interview du neuro-psychiatre Boris Cyrulnik réalisée par Olivier Van Caemerbèke]. Ceci est vrai dans le cadre familial, environnement le plus proche de l'enfant, mais il est … Lire la suite de Sécuriser et mettre en confiance, à l’école aussi !
